学以致用，知行合一，在风云际会的时代展现中国青年的担当，是吴焕琼一直为之奋斗的目标。作为北京大学国际关系2021级国际政治专业的一名博士生、中日韩“亚洲校园”项目成员、北京大学国际关系2022级硕士研究生班兼职辅导员，吴焕琼致力于国际组织研究，在学术科研、实践活动等方面积极探索，拓展自己的人生维度。他曾获北京大学第十五届“全国国际关系、国际政治专业博士生学术论坛”二等奖、2022年复旦大学博士生学术论坛之国务论坛二等奖等奖励，其独作论文入选中国国际关系学会第十七届博士生论坛并受邀作口头报告。吴焕琼于2021—2022学年综合测评中名列年级第一，入校以来屡获国家奖学金、北京大学三好学生标兵、北京大学优秀科研奖等荣誉。

吴焕琼于北京大学

吴焕琼醉心科研，积跬步以至千里。在硕士阶段，他明确了学术科研的道路，立志在国际组织研究领域做出成果。从硕士二年级开始，他参与了国家重大社科基金项目的研究工作，以美国与联合国教科文组织的关系为切入点，探究大国在国际组织中的作用和影响，并以此为案例，思考我国的国际多边外交工作的经验与启示。

在导师的鼓励下，进入博士阶段后之后的他更加注重日复一日的积累，并努力提升学术创作和独立研究能力，探索属于自己的科研道路。时至今日，他已经积累近二十万字的学术成果，为科研工作打下了坚实的基础。在案例研究的过程中，他积极将感性经验上升为理论成果，深入思考美国作为联合国教科文组织的“设计者”和“领导者”角色，与刘莲莲老师合作撰写并在核心期刊发表论文《美国设计和领导联合国教科文组织何以失败》。他聚焦国际组织财政问题和预算机制，探索出资大国对国际组织预算的影响力变化的原因，独立撰写相关论文并积极参与社科基金项目研讨会、博士生论坛等国内学术交流活动，在学术会议中不断成长。目前，他已参与“新时代中国特色大国外交能力建设研究”国家社科基金重大项目、中国教育发展战略学会国际胜任力培养专业委员会“国外高校国际组织人才培养模式和课程体系研究”项目、中国联合国教科文组织全委会委托专题项目“联合国教科文组织治理机制研究”和“美国重返联合国教科文组织调研项目”，并在中文核心期刊发表论文一篇，其独立撰写的学术论文也即将在国内核心学术期刊发表。

吴焕琼在学术会议上作报告

吴焕琼积极实践，热心服务师生。他积极参与举办的各项活动，在招生、毕业生答辩和承办的各项会议中贡献力量，在志愿活动中帮助他人、奉献青春。2018年来到燕园求学之后，他多次参与并圆满完成国际政治专业、国际组织与国际公共政策专业和公共管理硕士（MIPP）项目的统考招生、保研面试和毕业生答辩工作，参与筹办北京论坛国际关系分论坛、“亚洲校园+”项目专员赋能计划培训会、金砖国家民间社会组织论坛系列研讨会等活动，积极参与疫情期间食堂引导志愿服务和迎新志愿活动。此外，在国际关系2022级硕士班兼职辅导员的日常工作中，他经常与硕士师弟师妹沟通联系，向他们分享硕士课程学习、学术科研、出国交流方面的经验，为他们答疑解惑，做2022级硕士班生活和学习的领路人。在担任课程助教时，他尽职尽责，做任课教师的得力助手，按时收发作业，做好师生之间的协调和沟通，得到任课教师和课程同学的一致好评。

吴焕琼与国际关系大楼合影

吴焕琼知行合一，读万卷书行万里路。他深知，国际组织研究是一门经世致用的学问，只有将课堂上、研究中获取的知识和理论同国际组织的运营和实践的学问相结合，与中国的国际多边外交的事业相结合，才能深化对国际组织的认识和理解。为此，他远赴日内瓦，遍访联合国日内瓦总部、世界卫生组织、世界贸易组织等国际组织。通过参访亚投行和国际竹藤组织，深入了解中国创立国际组织的实践。有感于中国在国际组织中代表性不足的现实，他积极参与国外高校国际组织人才培养的相关课题，于硕士期间申请前往东京大学交换学习，探寻日本在培养国际组织人才、设置国际组织课程方面的有益经验，将所见所闻贡献于项目研究之中。

吴焕琼参访国际竹藤组织

浩渺行无极，扬帆但信风。从科研工作到实践活动，从理论研究到实际探索，吴焕琼不断拓展人生的维度，将个人的学术志趣与家国情怀相结合，不断锤炼自我，矢志奋斗、勇立潮头，以专业所长助力世界各国画出最大同心圆。

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