1月5日中午，北京大学青年教师成长沙龙第二期活动在静园一院举行，本期沙龙聚焦人文学科青年教师的成长，邀请中国语言文学系陆胤、外国语胡旭辉作主题分享，历史学系主任王奇生教授、外国语副院长吴杰伟教授、师资人才办公室常务副主任贾爱英、学科建设办公室副主任黄俊平、社会科学部纵向项目办公室主任吴明和来自人文学部6个院系的20余位青年教师参加活动，沙龙由人事部副部长李伟主持。

活动现场

陆胤作分享

陆胤以“调和多重‘时间’——预聘期的一大考验”为题作了分享报告，他从青年教师在职业生涯早期面临的多重角色和多重任务谈起，分享了自己对时间规划的心得体会，建议青年教师把握好节奏，稳扎稳打，前期重点关注以往学术积累的发表和整理，形成自家学术面目，在此基础上测验考试开拓，挑战新的研究领域。他强调，体系性专著是人文学者形成影响力的重要媒介，要特别重视专著的出版。研究方面，他建议大家注意“条块关系”的平衡，既要融入本学科的基本逻辑，又要充分利用北大学科门类齐全的优势，关注同一学术问题的多学科研究群和跨院系项目。教学方面，陆胤认为，要秉持“课比天大”的教育情怀，搭配好通识课和专业课，教学相长。他建议大家超出评估考核本身，做出具有北大水准的优秀成果，获得个人扎实的成长。

胡旭辉作分享

胡旭辉重点从学术与发表、教学、学术服务几个角度分享了他的心路历程，建议大家从开始就要树立发表顶级研究的学术目标，追求卓越，做有品位的学术研究；勇于测验考试新的研究领域，不断提升学术素养；加强国际合作，攻克核心的大问题，在跨学科合作中坚守自身学科核心。胡旭辉强调了专著在人文学科的重要性，建议大家在职业生涯早期争取出版系统的理论专著。教学方面，胡旭辉建议扩大教学视野、扩展教学内容，实现教学相长。他还分享了自己对做好学术服务的心得体会，提倡始终保持对学术的热爱，用这份赤诚之心引领自身职业发展。

嘉宾点评环节，左上：王奇生、右上：吴杰伟、左下：贾爱英、右下：吴明

在点评环节，王奇生、吴杰伟从参加学术交流、学术成果出版发表、开拓新的研究领域等方面提出了建议；贾爱英、吴明重点从人事人才政策、项目申请等角度作了介绍，建议大家平衡好教学和科研的关系，做到教学相长、教研相长。

未来，人事部将继续围绕青年教师职业发展需求，不断拓展交流平台、丰富活动内容、创新活动形式，积极助力青年教师成长成才。