活动视频

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。为进一步提升学生军训的时代性和感召力，激励新生向时代楷模、先进榜样学习，用榜样的力量和“看得见的哲理”教育人、引导人，学生工作部人民武装部、共青团北京大学委员会充分发挥榜样引领示范作用，于8月23日上午组织举办2024级本科生军训榜样人物专题报告会，邀请“时代楷模”海军南昌舰党委官兵代表作先进事迹分享，邀请北京大学“学生五·四奖章”获得者毛雅晴、北京大学“十佳志愿者标兵”桂思博分享青春故事。2024级新生军训团全体师生参会。

活动现场

海军南昌舰2020年1月入列服役，舷号101，是我国自主研制的055型导弹驱逐舰首舰，是海军新质作战力量的典型代表。入列以来，舰党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻习近平强军思想，团结带领全舰官兵传承英雄薪火、厚植先锋底色，加速备战转型、锻造一流标杆，开创人民海军史上多个第一。2024年1月7日，中共中央宣传部向全社会发布，授予南昌舰党委“时代楷模”称号。

海军南昌舰池建军围绕“人民海军的发展历史”“站排头当标兵”“英雄气英雄胆”“敢斗争能碰硬”四个方面，对南昌舰“奋进深蓝写忠诚”的坚定信仰与血脉传承进行深刻阐释。他指出，我们一直在前进，从望尘莫及到并驾齐驱，再到未来可期的领跑超出，谁都挡不住我们前进的脚步。南昌舰在转型跨越、奋斗强军的征程上，高举思想旗帜、传承英雄薪火、厚植先锋底色，以生命赴使命，彰显新时代中国海军力量，不辜负党和人民对南昌舰的希望和重托。在交流最后，他向北大学子发出号召：让青春之光在万里海疆闪耀，让梦想之帆在远海大洋驰骋，让生命之花在强军路上绽放！

池建军作报告

海军南昌舰原舰员刘畅博士以服役期间的亲身经历向大家讲述了南昌舰的事迹荣光和使命担当。十年从军报国心，矢志不渝守海疆。刘畅四次报名参军，终如愿登上海军南昌舰，成为英雄舰的一员。南昌舰高光时刻的背后，是一群平均年龄只有23岁的“新兵”们的默默坚守，他们迎难而上、拼命训练，圆满完成首次执行的实弹射击任务。他们生动诠释着“功成不必在我，功成必定有我”的内涵。新时代的英雄战舰，呼唤新时代的英雄水兵，他们把青春与热血融进强军事业的滚滚洪流，在挺进深蓝的航道上，用“生命赴使命，军旗护党旗”的铮铮誓言续写着南昌舰的光辉与荣耀。

刘畅作报告

北京大学“学生五·四奖章”获得者、口腔医2022级口腔颌面外科学专业型博士研究生毛雅晴与新生们分享了她在北大扎根、生长、探索、收获的成长经历。她鼓励新生们在通识教育中广泛涉猎、拓宽眼界，在专业教育中固本培元、扎实本领，为成为能担重任的北大学生扎根；同时她心怀热爱、不懈努力，将兴趣与专业结合起来，与伙伴们共同打造了科普口腔知识、服务群众所需的全新社团“北大口腔青年说”；理论学习之外，她还在实践中见证了诸多生死攸关和人情冷暖，并将这些故事写成实习日记，把口腔医学中的温情播撒至更多读者心中；个人成长与国家命运息息相关，她积极投身北京冬奥、社会实践等活动，奉献科研力量，勇担青春使命。乳牙会掉、恒牙再长，她鼓励同学们“从‘北大新生’出发”，积极探索自身可能，胸怀家国精神与人文情怀，创设属于自己的舞台。

毛雅晴作分享交流

北京大学“十佳青年志愿者标兵”、电子2020级博士研究生桂思博向新生们分享了自己在北大“与祖国同行、为人民奉献，不断找寻人生意义”的成长经历。他愈经磨炼愈发强大，坚定地把自己的理想同国家前途、民族命运紧密相连。面对科研挑战，他在导师的指导下，面向国家重大需求，瞄准“卡脖子”关键技术，艰苦攻关，真正找到了自己参与科研工作的意义；面对思想挑战，他在前辈们的精神引领下选择与众多北大志愿者共同奋斗，不计得失，在奉献实践中砥砺情怀、升华品格；面对社会挑战，他用心设计生动充实的宣教课程，参与筹划北大青年志愿者社区行动，在基层建设中千锤百炼、增强本领。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。他激励新生不懈努力和奋斗，在燕园热土上找到自己的人生意义，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。

桂思博作分享交流

本次活动在新生中引发热烈讨论。政府管理2024级本科生唐婉怡表示，南昌舰官兵在平凡岗位的不懈坚守和“功成不必在我，功成必定有我”的使命担当令人动容。奋进深蓝写忠诚，赓续红色北大魂。我们要将这份精神力量贯彻到实际行动中，锻炼自我，迎接挑战，为建设祖国做准备。艺术2024级本科生刘维娜表示，学长学姐的北大经历激励着我们不断探索自我，突破自我。在应对挑战的过程中，要站在人民立场上，想人民所想，勇担重任，争做栋梁。

新生认真聆听报告

学生工作部人民武装部、共青团北京大学委员会将继续紧紧围绕立德树人的根本任务，充分发挥榜样的示范引领作用，激励2024级新生坚定理想信念、汲取精神力量、明晰前进方向，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争当大写的青年，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

专题链接：2024年新生教育