根据教育部《普通高等本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》要求，教育部将于2022年对北京大学本科教学工作进行审核评估。2022年1月发布《北京大学本科教学审核评估工作方案》，成立审核评估工作领导小组和工作小组，全面启动审核评估工作。

为进一步加强审核评估工作，3月16日至23日，由常务副校长、教务长龚旗煌带队，教务部、老教授调研组相关专家组成工作组赴全校各本科教系对院系教学工作情况和教学档案管理情况进行检查。龚旗煌在中国语言文学系检查时强调，新一轮本科教学审核评估对发展提出了更高的要求，要全方位展示北大教育教学改革过程中的新举措、新成绩和新面貌；要突出本科教育的理念，思考如何培养引领未来的人才，要提高政治站位，总结改革经验，广泛凝聚智慧，推动教育教学改革进一步深化，全面提升人才培养能力，发挥示范引领作用，建设世界一流的本科教育。在本次审核评估工作中，各院系要高度重视对“课程思政”工作的总结，充分发挥“课程思政”育人价值，把道理讲深、讲透、讲活，引导学生正确认识当今时代、当今中国、当今世界，真正认同我们的道路、理解我们的理论、拥护我们的制度、热爱我们的文化，结合学生实际探索有效的教育方法，构建全员全过程全方位的育人体系。

龚旗煌在中国语言文学系检查

各院系结合审核评估工作要求进行了充分准备，系统总结提炼院系本科教学工作目标定位、体系设计、质量保障、学生发展等相关工作，针对院系人才培养的特色和面临问题、改进方案也进行了深入分析。工作组在审阅院系自评报告、听取院系工作汇报、查阅院系教学档案、开展交流互动的基础上，形成对院系教学工作的意见和建议，经汇总后反馈给院系进一步整改。本次院系检查覆盖了28个本科教学单位，共有50位250人次专家参与，查阅试卷300余门次，论文500余篇，并针对院系审核评估工作进行有针对性的反馈和交流。

工作组到马克思主义检查交流

工作组检查院系教学档案材料

教务部部长傅绥燕在检查中指出，高度重视本次审核评估工作，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，系统梳理人才培养目标、教育教学改革成效，推动内涵发展、特色发展、创新发展。通过迎接审核评估，进一步将立德树人的根本任务落到实处，确保人才培养的中心地位和本科教育教学的核心地位。

及各相关单位结合此次检查工作，应正确认识审核评估工作，进一步明确本科教育定位和目标，总结提炼教学改革特色和成果，梳理完善相关质量保障制度和机制，进一步总结和完善相关工作，促进审核评估工作的顺利开展。