青年岗位能手 | 迎接基金深化改革,创新服务基础研究——记北京大学科研部鲍锦涛

编者按:为庆祝中国共产党成立100周年,深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党史学习教育走深走实、入脑入心,北京大学认真组织开展了2020-2021年度“青年文明号”“青年岗位能手(标兵)”评选活动,引领青年师生“学党史、悟思想、办实事、开新局”。4月-9月,通过集体(个人)自主申报、党组织推荐、专家评审、全校公示等环节,本次评选最终发生了33个“青年文明号”集体、18位“青年岗位能手标兵”和31位“青年岗位能手”。


为弘扬爱岗敬业、无私奉献精神,我们启动了“青年文明月”系列活动,陆续推出青年文明号、青年岗位能手(标兵)事迹报道,弘扬平凡之中的伟大,聚焦荣誉背后的奉献,以青年榜样注脚崇高风尚,以青春声音讲述北大故事,团结激励北大青年为立德树人、“双一流”建设奉献自己的力量!

鲍锦涛,中共党员,2016年毕业于北京大学生命科学,获理学博士学位,同年入职北京大学科学研究部基础研究办公室,主要负责服务北大的国家自然科学基金项目申报、过程管理和组织筹谋工作,2021年3月任科学研究部综合办公室主任。理工科的学习和科研背景让他对服务北大科技创新工作有着更加强烈的责任感和使命感。

主动应对改革,助力项目申报新突破

习近平总书记指出,“基础研究是整个科学体系的源头,是所有技术问题的总机关”,深刻说明了基础研究在解释自然规律、服务经济社会发展、改善民生方面的基础性关键作用。国家自然科学基金(以下简称基金)作为我国支持基础研究的主渠道,在每一名科研人员的学术生涯中起着至关重要的支撑作用。近年来,国家自然科学基金委(以下简称基金委)不断深化改革,在项目申报、学科布局、过程管理等方面都进行了很大的调整,给新时代基金管理服务工作带来了新的挑战。自接触基金工作以来,鲍锦涛就时刻要求自己要做到主动出击,不断创新服务方式。每年年底,他都要提前预定校本部和医学部最大的教室,组织两场基金申请动员大会,将最新的申报政策和注意事项第一时间传递给老师们。“基础为根,交叉为本”一直是北大科研的特色优势,基金委去年新成立了交叉科学部,为了促进不同学科领域间开展学科交叉研究,他提出各院系联合开展“跨院系基金项目申报经验分享会”,得到了老师们的认可和好评。为了充分挖掘医学潜力,他和医学部科研处的同事们共同深入到医学部各院系和附属医院开展宣讲动员工作。2019年下半年,他得到机会借调去基金委工作,通过积极服务全国基金管理工作充分吃透政策改革要点。为了让老师们更好地适应最新申报政策,他在科研部上创建了“年度基金申请专栏”,主笔编写了近20份“PKU基金申请系列文件”,涉及申请书填报注意事项、不同类型项目申报建议等。5年间,他主持并参与了多项基金委软课题研究任务,结合工作实践督促自己不断思考,进一步优化了基金工作管理服务流程。

近5年,北京大学的基金申报工作实现了高质量的增长。在申请量不断增长的同时,北大保持显著高于全国平均水平的批准量和批准率;获批经费总额位居全国首位,其中2019年获批经费达10.5亿元,成为全国年度经费首次超10亿元的单位;基础科学中心、大仪器、创新群体等几类影响力和资助强度较大的高端项目,获批数量均居全国首位。

深化精准服务,激发人才成长新活力

人才是北大科技创新工作中最宝贵的资源,青年科技人才更是未来的希望。“杰青”和“优青”项目是基金委为培养我国卓越青年科技人才而设立的重要人才类项目,得到了全国科技界的高度认可,也是各大高校和科研院所每年基金工作的“重中之重”。每次快到成绩放榜的时候,鲍锦涛和老师们同样激动,因为整个申报周期中他们都在“并肩战斗”。他会在申请前一年就搜集好全校“种子选手”的信息,详尽摸底申请人的年龄、学习和工作经历、研究方向、承担项目、代表成果等基本情况,编制《人才项目信息工作表》,有了这份“作战图”,就可以更加有针对性地开展申报服务工作。秋季学期,鲍锦涛会邀请当年的“杰青”“优青”分享申报经验。寒假前后,他和科研部的同事一起为老师们提供“一对一”申请书修改服务。暑假前后,科研部联合各院系邀请百余位校内外专家为老师们进行预答辩,帮助申请人反复打磨答辩PPT并不断进行演练。对特别需要帮助的老师,他喜欢跑到老师办公室再一次“开个小灶”。他认为:“其实咱们的老师实力都是‘杠杠滴’,但是如何在评审答辩中充分展示出实力,老师们不一定都懂‘套路’,我们作为管理服务人员就要帮助老师们不在这方面吃亏。”近5年,北大“杰青”项目共获批92项,超出第二名10项;其中2019、2021年分别获批22项、23项,先后两次刷新全国年度新高。在注意到刚入职不久的青年老师不熟悉项目申报政策的“痛点”之后,他主动提出以“优青”项目申报为抓手,在校本部和医学部举办了10余场青年人才座谈会,深入了解他们的基本信息、研究领域和科研需求,并建设了青年科技人才数据库,在此基础上提出了优化项目申报及管理流程的工作方案,相关工作实践和思考获得了第五届“青年干部未名管理论坛”论文一等奖。

加强内外联系,编织高效服务新纽带

基金工作的整体特点是项目体量大、过程管理全、组织筹谋广,这需要在工作中具有主动的合作精神和较好的组织协调能力。鲍锦涛深知,近年来基金工作取得的成绩,离不开院系科研秘书老师们的辛勤付出,是这个大团队共同努力的结果。为了增进科研部和各院系间的信息交流,鲍锦涛建立了北大基金院系微信工作群,及时传达各项通知并与院系科研秘书们交流各项业务。每年3月集中填报申请书是全年基金工作最忙碌的时候,为了尽可能避免全校2000余份申请书因形式未通过审查而导致初筛落选,科研部会组织各院系科研秘书围坐在一起,对每一份申请材料开展院系间交叉互审互查,共同为老师们把好申请书的“形式质量关”。除了各院系的大力支持,校内相关职能部门也给予了基金工作很多帮助。科研部通过与财务部保持紧密合作,共同规范并简化相关业务流程,让老师们能够更加及时、方便、安全地使用经费。在全国基金工作系统中,北京大学担任北京地区联络网网长,鲍锦涛作为联络员,通过组织和参加全国各地区联络网工作交流会议等,与兄弟单位间进一步加强了合作联系,积极推动优势学术力量更好交叉融合。

除了本职业务工作之外,鲍锦涛还积极响应号召,主动参与到学生培养工作中去,他担任了经济2020级本科生第二班主任。只要有时间,他都会积极参加班级和各项活动,包括开学典礼、“一九”大合唱、党团日活动、素质拓展教育等。在他看来,陪伴和分享非常重要,他希望班里的同学们都能够在这个园子里健康快乐地成长起来。2020年,他被推选为科学研究部党支部的组织委员,目前已协助党支部书记发展了3名入党积极分子,并申请实施了“以党建促共建,引领科技创新发展”基层党建创新立项,通过和多个上级主管部门及兄弟单位开展联学联建活动,进一步通顺了沟通渠道,强化了科技政策学习,为提升科研管理创新和服务质量夯实了基础。

2021年3月,鲍锦涛调到科研部综合办公室工作。面对新的挑战,他发现自己在知识储备和综合能力方面还存在不少短板,但是他希望自己能够真正做到“不忘初心、牢记使命”,进一步强化责任担当和服务意识,不断向各位领导和同事们学习,主动作为,动脑动脚,努力为推动北大科技创新工作高质量发展贡献力量。

获奖感言

从事科研管理,特别是基金管理服务工作,是一件非常幸运的事情。因为我有机会为全校各单位每一位从事科学研究工作的老师服务,最高兴的时候莫过于得知老师们取得好成绩的那一瞬间。记得刚入职时领导告诉我,科研部的服务宗旨就是“服务国家战略、服务人才成长”。我也经常思考一个问题:北大老师学术水平都已经如此之高,自己还能够为他们做些什么?我想应该是通过不断强化服务意识、优化服务机制、提升服务效率、扩大服务范围,让老师们能够把更多的时间花在探索科学前沿上面,为老师们创造更多服务国家需求的机会。最后衷心感谢的培养,感谢老师们的信任与支持,感谢科研部各位领导和同事的指导与帮助。

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