“现在孩子压力太大了，上课之外还穿梭于各种各样的培训班，而家长恨不得孩子刚上一个培训班马上就有一个明显的效果。”浸泡在中国古典文学气韵里的全国政协委员、北大中文系教授葛晓音谈起这个令大多数家长都很焦虑的话题时，语气举止依然很淡然优雅。

身为中文系教授，而她在孩子的学习上却是顺其自然，放养式教育。“我的孩子上小学时，社会上已经开始流行让孩子报各种培训班了。我因为工作忙，家里也没有老人帮忙照顾，所以几乎没有精力再去给孩子报课外班。”葛晓音委员说，让孩子跟着孩子的兴趣走，他若喜欢就自己会要求学。“我儿子的一位同学小提琴拉到九级了，儿子特别羡慕。有一天就主动学小提琴。就这样，在儿子的要求下，也让他学了小提琴。”让葛晓音委员没有想到的是，老师还很喜欢他，到大班的时候，还让他去老师家里上小班学。

“我儿子学小提琴完全就是出于喜欢，我没有让他考任何级。看到他享受在音乐里那种很舒缓放松的表情，我觉得这种业余爱好让他给自己找一个舒缓放松的机会。并且他对小提琴的喜爱还不知不觉中影响了他的审美观，他喜欢看一些前沿性的书，追求大视野，喜欢西方古典音乐……”

葛晓音委员介绍，孩子的成绩虽然不拔尖，一直“中不溜儿”的水平，但他没那么大压力，生活得很快乐，高考发挥得还不错。她认为，宽松的教育环境，能让孩子的能力得到真正的发展。

“现有的精英教育理念，鼓励孩子们去做金字塔的塔尖。从家长到都在拼命地向孩子灌输书本知识，却偏偏忽视了对孩子人生观、价值观的教育和培养。在这种急功近利中道德教育‘真空’就悄然出现。”葛晓音委员虽然在学习上不给孩子施加压力，操心很少，但是她特别注重孩子道德品行方面的修养，要求孩子从小就养成诚实、善良、有责任心的品行和积极向上的精神状态。

“基础教育不是精英教育，所以，最基础的教育就是要让学生拥有一个健康的人格，做一个对社会有用的文明人。”葛晓音委员认为，现在的一些学生不是输在学术能力上，而是输在人文素养上。让孩子懂得尊重他人、社会公德，拥有健全的身心，掌握生活的能力，是我们面临的最严重的问题。

编辑：素馨