严纯华，1961年1月生于上海，江苏如皋人。中国科院士、发展中国家科院士、北京大学稀土材料化学及应用国家重点实验室主任、博士生导师、教育部长江特聘教授。

2013年11月，严纯华出任北京大学副教务长、研究生院常务副院长。同时，他还担任离子型稀土资源开发与应用省部共建教育部重点实验室主任，赣州国家钨和稀土产品质量监督检验中心主任，江西省离子型稀土工程技术研究中心主任。

“半个老表”眼里的江西30年巨变

1984年，在北京大学读研究生的严纯华第一次来到江西。“30年过去，作为‘半个老表’，我目睹了江西的发展和变化：交通日益发达，城市更加整洁干净，经济发展越来越好，人民文化生活也越来越丰富。”他说。

随着江西的发展变化，江西地方干部给严纯华的印象也发生了深刻变化。近几年，与地方干部提及合作项目时，开始更多地关注生态环境保护，关注社会责任。严纯华认为，这是江西内涵式发展的标志。

“现在，我与江西的县市区领导交流时，能明显感觉到他们都具有良好的教育背景，且有较长时间在基层工作的经验，能体会到他们的酸甜苦辣。”他说，这些基层领导能将书本上学习到的理论与现实问题相联系，“地方怎么发展，城市怎么发展，经济怎么发展，如何能得到国家、社会的关注和认可，他们的眼光与过去干部的眼光完全不一样。”

“把环境保护落实到企业的自觉行动中。”

严纯华说，改革开放至今，江西发展很快，在观望、学习、积累、咀嚼别人的成功得失时，江西难能可贵地留下了全国最好的生态环境，“这是江西发展的后发优势，而且非常明显。”

今年江西“两会”上，严纯华注意到，省长鹿心社作政府工作报告时，不再刻意强调各项经济指标了。严纯华认为，江西的各项经济指标数据更加注重内涵式发展，更加注重统计的口径，更加注重数据的实在性。

严纯华说：“江西的经济指标，是建立在加大民生投入、保护良好生态环境基础上的稳扎稳打。”他提出，江西经济发展，先要把“内功”练好。“当前，伴随经济社会发展，不同经济体共存，既有央企，也有地方国企，还有个体民营企业等，条理不同，但对生态环境保护的意识必须一致。”他提出，江西现在要做的，是把生态环境保护从地方干部的案头更好地落实到企业的自觉行动中。

建议在江西先行试点12年义务教育

“江西一定要加强基础教育、基础科学技术研究，因为人才始终是第一位的。”对教育话题，严纯华尤为关注。他认为，目前，江西省内的高校滞后于经济发展需要，国家层面和省政府层面，应帮助加强江西的高校建设。

在此次全国“两会”上，严纯华就教育问题提出建议，将9年义务教育延长为12年义务教育，并开展先行先试。“历史证明，9年义务教育为我国经济社会发展起到了重要作用。”但是，发展到如今，国家富强了，教育应该也要跟上。从教育公平的角度，应该推行12年义务教育。

他分析称，9年义务教育对农村家庭来说，基本上都读得起，“但是到了高中，有些农村孩子因为学费的问题辍学了。”为此，他建议，国家加大力度，由财政资助江西等省市，先行推行12年义务教育，让更多孩子享受到更多教育机会。

原文链接：严纯华建议在江西先行试点12年义务教育

编辑：安宁