【编者按】北京大学“青年岗位能手”评选活动自2009年开始举办，作为与“青年文明号”相呼应、相配套的个人创先争优活动，在全校青年职工中发生了广泛和深远影响，对于引导和鼓励青年职工立足本职岗位、增强服务意识、提高服务水平、凝聚力量推进北京大学创建世界一流大学起到积极作用。2013年，“青年岗位能手标兵”和“青年岗位能手”称号首次提升为校级荣誉，经过校工会、后勤党委、机关党委、直属单位党委、图书馆、校团委、医学部团委推荐和组织评审，共评选出北京大学2012-2013年度青年岗位能手标兵15名和青年岗位能手25名。为进一步树立榜样，弘扬岗位建功精神，提升“青年岗位能手”活动在广大青年职工中的影响力和号召力，激发和调动全校青年职工的积极性和主动性，用青春共同铸就辉煌的“北大梦”，本网将陆续刊登获奖者事迹，以飨读者。

他工作积极，思想进步，荣获了很多奖项，同时他也有着丰富的生活内容，春季采摘农家乐、秋季参加户外登山摄影比赛、冬季进行户外滑雪。他是一个寓教于乐，热爱工作，热爱生活的人，他就是“北京大学2012年度青年岗位能手”——曾腾。

曾腾老师从2004年参加工作以来一直就职于北京大学现代教育技术中心，主要从事平面美术设计、多媒体课件制作以及教育技术培训工作。多年来在本职工作中兢兢业业，默默地为北大的教学信息化建设贡献力量。同时他也荣获了很多奖项，比如2007年获得北京市高校青年教师教学演示竞赛三等奖，2008年获得现代教育技术中心先进工作者，2009年集体研究课题评为校级教学成果一等奖等等。

立足本职，拓展自身

曾腾老师在职期间全面负责中心各项有关教学促进工作的平面美术设计和宣传展示工作，比如：各种活动宣传画册、海报、展板和纪念品的设计，还承担重点信息化教学平台“北大教学网”的整体升级改版工作，并负责“北大公开课”网站前期页面设计和“北大讲座网”整体改版工作等。这些与全校师生教学工作密切相关的网络服务平台，对于北大教学信息化建设实施具有重要作用。

在加强专业技能的同时，曾腾还非常注重提升个人素质，不断拓展自身工作潜力。经过不懈努力，于2009年考取北大在职博士生，并在认真钻研课件制作和设计制作软件技术的基础上，将所掌握的技能与本单位工作密切结合，开展面向全校师生的各类教育技术培训工作，积极促进教系和职能部门教师提高课件制作水平和办公软件应用技能，更好地发挥了本单位促进和支持教学工作的职能，自2008年以来，先后担任北大教改项目“多媒体课件与网络课程大赛”、“教学新思路”、“教育技术一级培训”、“助教”、“1小时办公软件培训”和“教学网常规培训”等主讲培训师，并且经常在了解一线院系教师实际需求的基础上，深入院系为广大教师普及课件制作技能，所做培训深受欢迎，获得了很多教师的高度评价。

生活丰富，寓教于乐

2008年夏季，曾腾老师作为青年教师代表参加由校工会组织和校领导带队的“井冈山红色考察活动”，内心得到了一次洗礼，对于如何继承和发扬老一辈优秀的革命传统精神、坚定政治意志等方面获益匪浅，并且在回校后将自己的所见所闻写成观后感与本单位其他同事交流。

2012年春季，经过2个多月的彩排和演练，作为北京大学表演团成员，他带队组织本单位老师参加了北京市教工委直属单位运动会开幕式的腰鼓活动，这次演出效果得到了出席大会的北京市委领导的高度肯定，为发扬和宣传北大优良校风、创建精神文明贡献了微薄之力。

此外，曾腾多年来一直担任本单位工会文体委员工作，不但准时参加每一次文体工作会议，认真履行工会布置的各项任务，还积极筹谋组织和开展多项旨在愉悦本单位员工身心和增强集体凝聚力的文体活动，比如：春季采摘农家乐、党员教育日活动—— 参观新农村建设、国防教育活动—参观天津基辅号航母、秋季户外登山摄影比赛、冬季户外滑雪和室内温泉活动组织、本单位年终总结会等等，这些寓教于乐、形式生动活泼的文体活动既能有效活跃工作生活气氛，也能促进集体的和谐程度，对于促进本单位的文化建设和创建精神文明都有着积极的影响。

行为人师，德为世范

在主持“助教”和“多媒体课件与网络课程大赛”等技能培训过程中，曾腾每次都认真备课，在讲授过程中声情并茂，极富感染力，并且很注重与现场师生的交流互动，对于师生不清楚的知识技能点，他都能及时给出解决方案，并手把手现场辅导上机操作，在每次培训结束后的意见反馈中可以看出，广大教师和学生对其培训水平和效果给予高度赞赏。与其同属一个项目组的同事对于他的工作态度和表现以及团体合作精神也给予较高评价。

在关心群众、团结同事方面，曾腾曾经多次作为党支部成员看望慰问离退休老同志，并且在组织单位文体活动时，对于老师们反映的具体需求和困难也能充分理解并热心帮助；他热衷于参与或组织同事之间的家庭聚会，以此促进彼此感情。很多在平时工作中与他联系密切的同事，不仅在工作中可以通畅地与他交流沟通，在工作之外也建立了比较深厚的友谊，他既重情义也敢于表达真实想法，这种开诚布公、与人为善的处世之道也使周围同事能与他持久保持和谐友好的工作关系。

勤劳如此，实至名归

正是因为曾老师踏实认真的工作态度与务实创新的工作能力，在职期间，曾老师先后获得了第四届全国书籍装帧设计金奖、第五届北京大学青年教师基本功与教育技术演示竞赛（文科组第二名）、第五届北京市青年教师基本功大赛（文科三等奖）、校级教学成果一等奖（集体成果）。

此外，曾腾还获得过单位优秀员工称号，教学资源建设研究课题（集体课题）获得北京大级教学成果一等奖。

这就是曾腾老师。他不仅在工作岗位上做到刻苦钻研、立足于本职，而且在工作之外也同样发挥着先进工作者的模范带头作用，我们相信，他优异的工作表现和所追求的人生道路也正是每一位怀揣理想、默默耕耘的北大人所值得学习的榜样。

编辑：拉丁  梦稷